sábado, 5 de maio de 2018

Autonomia e Flexibilidade Curricular

Mais uma formação concluída! Foi com imenso satisfação que participei nesta formação da DGE. Disponibilizo todos os materiais e reflexões que fui construindo e que fazem parte integrante do meu Diário de Aprendizagem (DA). Basta fazer um clic na imagem do meu padlet (DA). Boas aprendizagens!



(Clique na imagem para direcionar para o padlet - DA)

sexta-feira, 4 de maio de 2018

domingo, 15 de abril de 2018

Vamos falar de Dislexia

Conferência TEDeX explica o que é a Dislexia.

O filme é inglês, no entanto tem legendas em várias línguas. Sugere-se a versão Português do Brasil que apresenta melhor qualidade que a versão de Portugal.

sexta-feira, 13 de abril de 2018

Webinar Dilemas dos jovens investigadores Dos dilemas aos problemas

Um excelente tempo de formação, no qual tive o privilégio de participar, ontem, 12 de abril.
Jovens e menos jovens investigadores, vale a pena assistir a esta deliciosa aula sobre "Dilemas" em Investigação.

terça-feira, 3 de abril de 2018

Recursos - Educação Especial


Coleção produzida pelo Ministério da Educação Brasileiro, inteiramente gratuita, disponível para download (infra).

Igualdade de Género, um olhar crítico das crianças

As questões da igualdade de género e justiça vividas e sentidas pelas crianças.
Dá que pensar!

Recursos - Conhecimento, Género e Cidadania (ES)

Recursos - Cidadania (2º Ciclo)

domingo, 1 de abril de 2018

Porque hoje é Domingo...

Que a Luz e o Amor de Cristo iluminem a terra inteira!
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Santa Páscoa para todos os leitores deste cantinho!

sábado, 17 de março de 2018

Educação Infantil e Educação Inclusiva

Um número da Revista Brasileira "Educação Básica", inteiramente dedicado à Educação Infantil.
Ver outras publicações, AQUI.


Ler artigos - AQUI.

Parecer do Conselho de Escolas sobre o Projeto de Lei da Educação Inclusiva

Algumas considerações sobre o enquadramento do Projeto de Lei que virá revogar o DL nº3/2008 de 7 de janeiro, das quais de destacam pontos fortes, mas também algumas fragilidades a rever e melhorar antes da sua publicação, para que o mesmo possa ser implementado garantindo os princípios nele inscritos da inclusão e da igualdade de oportunidades de aprendizagem.